математика

2 класс

Во втором классе основное внимание уделяется формированию уверенной арифметической базы, знакомству с основами геометрии и развитию первых навыков логического рассуждения.

В программе 2 класса: 

• Умение выполнять операции с числами в пределах 100.
• Умение решать текстовые задачи и простые уравнения. 
• Понимание основных геометрических фигур и их свойств.
• Знакомство с понятием периметра и умение находить его.
• Умение замечать простые закономерности.
• Начальные навыки решения логических и нестандартных задач.

К концу второго класса ученики уверенно выполняют основные арифметические действия, знакомы с базовыми геометрическими понятиями и умеют применять их при решении задач. Работа с логическими и нестандартными заданиями помогает детям постепенно переходить от выполнения знакомых действий к самостоятельному рассуждению.

3 класс

В третьем классе дети углубляют знания по арифметике, начинают работать с дробями и более сложными геометрическими понятиями, а задачи требуют более последовательного и самостоятельного рассуждения.

В программе 3 класса: 

• Уверенное выполнение сложения, вычитания, умножения и деления.
• Понимание дробей и долей и умение применять их в задачах.
• Понимание понятий периметра и площади и умение рассчитывать их для различных геометрических фигур.
• Решение задач на пространственное мышление.
• Умение находить закономерности и применять их при решении задач.
• Решение логических задач, задач на смекалку и задач повышенной сложности.
• Умение самостоятельно определять подходящий способ решения.

К концу третьего класса ученики увереннее владеют арифметическими действиями, понимают основы работы с дробями, умеют находить периметр и площадь. Они справляются с более сложными логическими и пространственными задачами и постепенно учатся самостоятельно выбирать подход к решению.

4 класс

В четвёртом классе программа направлена на уверенное владение математикой начальной школы, развитие навыка решения многоступенчатых задач и подготовку к более сложной математике средней школы.

В программе:

• Уверенное владение арифметическими действиями с многозначными числами.

• Умение работать с дробями и применять их при решении задач.
• Понимание свойств геометрических фигур и умение работать с площадью и объёмом.
• Решение многоступенчатых задач и уравнений.
• Решение логических и многоэтапных задач повышенной сложности.
• Подготовка к решению олимпиадных задач и участию в математических конкурсах.

К концу года четвёртого класса ученики выполняют сложные арифметические действия, работают с дробями, решают многоступенчатые задачи и применяют знания по геометрии. Они умеют работать с нестандартными заданиями и получают прочную основу для дальнейшего изучения математики в средней школе.